体育类专业包括运动训练、运动防护、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理、民族传统体育、体育艺术表演、体育运营与管理、体育保健与康复、健身指导与管理。艺术生包括了艺术史论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、广播电视编导、电影学、戏剧学、录音艺术、戏剧影视导演、美术学、雕塑、绘画、摄影、视觉传达设计、产品设计、环境设计、艺术设计学等专业。艺术体育类专业好就业吗主要还是看你的专业水平硬不硬啊，如果学的好，最次也能当个老师。艺术、体育高考对于文化分要求没有普通类那么高，比如重点大学550分，那么艺考生也许只要350分，但报考专业也可能仅限于相关特长专业；艺术体育类现在就业形势与收入都是非常良好，逐年水涨船高，受到很多家长的认可，所以很多普通类考生都会学一门艺术作为爱好，也是将来竞争的一个砝码；此类学校招生也是异常火爆，选择学校很至关重要，一般是选择办学历史久，特色多的全日制学校最好。

四川省2022年普通高等学校艺术体育类专业招生文化成绩录取控制分数线如下：1、美术学类：本科350分。2、设计学类：本科355分。3、美术与设计类：专科140分。4、音乐学类：本科345分；专科140分。5、音乐学（理论）类：本科370分。6、录音艺术类：本科365分；专科140分。7、作曲与作曲技术理论类：本科390分。8、音乐表演类：本科305分；专科140分。9、戏剧影视表演类：本科340分；专科140分。10、播音与主持类：本科370分；专科140分。11、舞蹈类：本科295分；专科140分。12、服装表演类：本科295分；专科140分。13、编导类（文科）：本科445分；专科140分。14、编导类（理科）：本科405分；专科140分。15、书法学类：本科395分；专科140分。16、美术与设计类（对口招生）：本科230分；专科120分。17、体育类：本科345分；专科140分。四川艺体投递录取情况四川省2022年普通高校招生艺术类本科第一批、体育类本科批已于7月20日开始投档录取，共投出34960份电子档案。参与该批次录取的院校均为使用我省专业统考成绩且实行平行志愿投档办法的省内外本科层次学校，共473所，执行计划数35230名（不含体育单招及艺术类残障单招），比原计划增加676名，增幅为1.96%。据了解，今年四川艺术体育类招生继续实行平行志愿投档模式，在投出的档案中，艺术类27233人、体育类7727人。投档后执行计划整体满足率为99.23%，其中艺术类计划满足率为99.01%、体育类计划满足率为100%。根据录取时间安排，该批次未完成招生计划的院校将于7月24日开始征集志愿。届时考生可关注省教育考试院官方网站和官方微信公布的征集志愿相关通知，了解征集志愿填报信息，以免错失报考机会。此外，四川省今年艺术体育类本科省级公费师范生录取已结束，共录取考生346人，比去年增长35名，增幅为11.25%，完成全部招生计划。其中，艺术类录取185人；体育类录取161人。

艺术和体育有共同的渊源。艺术是审美意识的物质形态化的集中表现，能更强烈地引起人们的美感，作为审美对象而发挥其特有的作用。体育是人类独有的一种社会实践活动，是人们为了锻炼身体提高运动技术水平、丰富文化生活的一种教育过程。体育活动与艺术活动的不同，主要表现在竟技的特点上竞技运动是一种比赛性的活动，人要设法遵循预定的规则去战胜对手。艺术是人的主观情绪的记录，艺术家要把自己的情感通过特殊的意志，定向变为艺术形象来献给他人，要求在某种叙述上摆脱自我，为观众接受后产生艺术价值。由此看来，运动者通过激烈的竞争去击败对手，艺术家为艺术献出自我，二者本质上是完全相反的活动在体育和艺术活动中都有人与人之间的情感交流，运动中的美感不一定来自竞技的目的，二者的差异并不造成它们的对立，艺术与体育不同也并不意味着运动中没有美体育和艺术之间的明显差异，是由各自不同的目的所决定的增强体质，是体育的根本目的，而艺术的目的是丰富人们的文化生活，情感是艺术的特性，艺术主要反映人的感情生活，所有的艺术品都渗透着人的感情。 随着人类物质文明和精神文明的发展，每届奥运会都形成自己独特的风格，在奥林匹克史上留下灿烂的篇章它不仅是对世界各地运动员个人体力、智慧技艺的检阅，也是显示自己能力的盛会，这就要求它具有-定的艺术性和审美价值因此，现代举行每届奥运会时，还会举办规模盛大的艺术展览和表演，使体育与艺术紧密的结合在一起。

在高中，我们不仅仅是有文理科的选择，更加有艺术和体育的选择，那么有一些孩子成绩不好，老师会推荐孩子去学艺术和体育，这是为什么。一、对学习的兴趣不大这部分孩子她成绩不好，其实也就说明他对于学习的兴趣不大，如果在高中的时候把这些时间都花在学习上，反而得到的效果并不好，最后可能也考不到一个很好的学校，所以推荐孩子去学艺术或体育，也是按照他的兴趣。因为有的孩子，他可能不爱学习，但是他可以在艺术或者是体育方面得到一定的突破，甚至是达到一个很高的高度，所以这部分孩子他们是可以通过艺术或者体育拿到一个更好的成绩的。二、艺术和体育的分数要求不高而且我们都知道艺术生和体育生的高考分数要求，其实是没有文理科的高，所以就导致有一部分人的思想，是认为艺术生和体育生都是非常轻松的。但事实上并不是如此，而是他们在学习方面并没有那么大的天赋，但是他们可以通过艺术和体育让自己得到一个提高。因为在每个学校当中，都是有专门招收这一部分学生的专业，对于这些专业来说的话，他们是一定要有艺术成绩和体育成绩的。只有这个成绩先过了，他们才能够报名，这个就是所谓的双过线，那么在这个之前，他会比一些普通生的分数要求低，因为他们已经考过了并术和体育，所以他们只需要文化分过线的话就可以被录取。三、通过艺术体育或许能考到更好的学校对于这部分孩子而言，他们如果单靠自己的成绩，可能是上不了很好的学校，但是如果去学习艺术或者是体育的话，他们反而能够考到一个更好的学校。所以很多老师，都会推荐成绩不好的孩子去学习艺术和体育，因为他们可能是可以通过这些方面考到一个更好的学校，只要成绩过线了，他们就可以拿到录取通知。
孩子成绩不太好，老师之所以推荐孩子去学艺术或体育是因为这些特长专业的考试中文化课的分数的要求会稍微低一点，所以老师根据学生的特点推荐去学艺术或者体育，是想让学生在考试的时候能考到自己理想的学校。
因为老师认为孩子考不上太好的大学，不如从门槛较低的艺术或者体育开始学起，说不定会有一定的突破，所以才会推荐孩子去学习。
因为艺术类和体育类专业的分数线比较低，适合成绩不好的孩子。
因为孩子的文化成绩不太好，去学艺术以后也会多一条出路。

人们通常认为，体育与艺术之间的距离较远，似乎他们之间没有什么必然的联系。但是，从文化范畴的起源与发展的过程来看，二者之间却有着密不可分的联系。体育与艺术虽然所属的领域不同，发展过程也存在着很大的差异，但是，他们都是人类社会劳动的结晶，在文化层面和艺术内蕴方面都有着相通之处，都具有审美特性和功效，都能够为人们带来精神上的愉悦和享受。体育与艺术的交互结合是它们各自发展过程中的必然趋势，我们要顺应这一趋势，在动态的发展过程中使二者达到交互融合，促进它们的进一步发展。 1 体育与艺术在历史上的融合与分离从最初的起源来说，体育与艺术的形成过程有着相通之处，它们都是原始人类为了社会劳动和生存发展的需要创造出来的，都具有一定的娱乐性和审美性，是人类丰富自己精神生活的一种形式。例如，对于体育运动来说，最初只是对人们劳动过程的一个体现，是人们为了庆祝丰收的喜悦或者祈求风调雨顺而创造出的一种方式。根据相关文献的记载，体育源自于人们庆祝果实丰收的活动，或者是人们收获到一些猎物时，都会用舞蹈或体育活动等形体动作来表达自己的主观感受。从更多的历史文献中，我们可以了解到，体育是与艺术息息相关的，它们产生的来源和发展的动力都有着很大的相似之处，是两种交互融合的艺术形式。从古希腊、古罗马的时期开始，人们在体育运动比赛或体育活动过程中，都会穿插表演一些艺术活动，人们在观赏过激烈的运动比赛的间隙，可以通过欣赏艺术活动舒缓自己的心情，来放松自己的身心，达到张弛有度的目的。因此，我们可以这么说，这两种艺术形式不是无不相关的，而是密切联系、相互促进、共同发展的。除了上文中举出的例子之外，我们也可以从很多艺术作品中领会到体育和艺术之间的关系。在很多古希腊、古罗马的雕塑作品中，我们可以领会到雕塑家对于力量、对于崇高、对于美的追求与向往。例如，我们可以通过雕塑作品“掷铁饼者”，领会到体育与艺术的交互融合，从雕像中领会到人物的力量与崇高，这种雕塑也代表了我们人类文明的一个侧面，这是体育与艺术完美结合的例子。但是我们说通常情况下体育与艺术是交互结合在一起的，但是二者也存在着相互分离、相互割裂的时期。例如，在古代社会，很多国家发展体育运动只是为了培养能征善战的战士，只是为了提高战士的战斗力，能够在战场上浴血奋战，英勇杀敌。因此，我们将这种体育运动和战争和杀戮联想到一起，认为这种体育运动和艺术活动毫无关系。但是，随着时代的演变，这些体育运动又呈现出其艺术性的一面。例如，安塞腰鼓是一种非常有名的民间舞蹈和打击乐的结合，但是在古代社会，安塞腰鼓只是人们在戍守疆界时的一种信息传递方式，战士们可以利用安塞腰鼓传递紧急情况和战事信息，我们可以说它是一种军事信息传递工具。但是，随着时代的演变，这种信息传递工具成为一种艺术形式，为人们所喜爱，在民间得到了广泛的流传。因此，在安塞腰鼓的发展历史过程中我们可以看出，体育是与艺术息息相关的，很多体育活动都存在着审美的因素，是一种艺术美的体现。很多艺术活动也与体育运动有着非常密切的关联，这二者是交互融合、相互促进的。2 体育与艺术交互融合的趋势分析随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们不断强调对于精神生活的追求，审美能力和审美水平在不断地提高。很多体育运动在发展的过程中不断凸显其艺术表现作用，展现出其自身的审美因素，有着很强的艺术感染力和表现力，很多艺术活动和艺术形式也不断地与生活靠拢，开始走进人民群众的日常生活，如很多舞蹈、音乐、绘画等艺术形式都在发展的过程中走进了人们的日常生活，为人们所喜闻乐见，在发展的过程中不断的演变和改善，体现出艺术与人们生活的完美结合。体育运动与艺术活动的结合也是这一趋势的要求，在艺术不断的大众化、生活化的今天，体育与艺术的交互融合已成为历史发展的必然趋势，这种潮流和变化是不可逆转的。以中国武术为例，很多人知道中国武术起源于古代的战争过程中，是古代战士战斗经验和战争过程的一个反映，体现了人们在战争过程中的智慧。这是原始社会和古代社会人们战斗经验和格斗经验的一种反映，人们普遍认为它的审美性和艺术性不高。但是，随着时代的发展，这种体育运动形式的作用发生了很大的变化，它不再广泛运用于格斗或搏击的过程中，正逐渐凸显出其强身健体、愉悦身心等方面的作用，这其中的艺术性也更浓厚了一些。现阶段，中国武术已经体现出其自身的艺术性，是一种文化和思想的体现，实现了体育与艺术的交互融合。因此，我们可以总结出，虽然在人类长期的历史发展进程中，体育与艺术之间有过分离和割裂的一段时期，但是随着时代的不断发展，体育与艺术之间的联系日益紧密，二者体现出了一种相互融合、相互促进、相互推动的发展趋势。在发展的过程中，只有二者实现真正的交互融合，才能够满足人们日益增长的精神文化需求。3 结语 从起源和本质属性等方面来看，体育与艺术二者之间的交互融合是必然的，是二者发展的必然结果，也是时代发展的要求，能够更好地满足人们的精神生活需要。虽然在历史发展的过程中，二者之间曾经出现过分离、割裂的现象，但是随着人类文明的不断发展，二者之间必将出现交互融合的趋势，必将相互促进、相互融合、共同发展。当前，我们必须顺应这一历史发展趋势，认真体会和领悟体育与艺术之间的关系，在实践的过程中促进二者之间的融合，促进体育与艺术的不断发展。