摘要下面以我校“绿茵足球社团”活动为例，将足球社团简介、开展原则、活动宗旨及课程开设内容及教学方法等与大家共享，通过课外社团活动丰富学校的足球文化，达到体育“新课程”所倡导的“以人为本”的教学理念。一、社团简介：绿茵足球以公平竞争、团结合作、增进友谊为宗旨，以强身健体、增强学生体质、丰富学生课外生活、培养加 强团队意识为目的。二、社团开展原则：1.培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性。2.拓展学生的身体素质，提高学生的运动能力。3.培养学生的团结协作的精神和团队意识。4.培养学生的运动兴趣，养成终身体育的思想。5.培养学生的吃苦耐劳的意志品质。三、活动宗旨：提高学生足球理论知识和技术水平，丰富广大同学的业余生活，从而推动校园足球的发展。“大事共尽力，小事不推脱”为宗旨。以推动足球的普及和竞技水平的提高为目标，积极开展各种活动，愿更多的同学加入到足球爱好者的行列中来。四、足球教学案例（一）足球社团学习内容及目标：学习内容：足球脚内侧运球、游戏组字接力。学习目标：学生能在轻松愉悦的课堂气氛中体验和学习足球一些基本动作；学生能应用所学的知识进行创新活动。（二）学习内容和要求：1.运动感知，足球初体验，能有效调动情绪，用腿脚等部位（除手以外）接触足球，感知足球。2.运球：能在上一学习环节的基础上，运用腿脚颠球进一步熟悉球性；用脚(内、外侧运球）基本能控制球的移动路线。3.传接球：能用脚背内侧足弓部位传地滚球；能用脚背内侧作引球缓冲的停球动作，基本能把球控制在离身体的一定范围内。4.组合练习运球攻防练习：通过对抗练习，进一步激发了学生的学习兴趣和提高学生的控运球能力。绕杆射门：四个小组，学生按顺序逐一面对标志杆1、2、3作绕杆射门练习。身体重心略低，能用脚（内、外侧运球）的“推搓蹭”基本控制球的移动路线，不触及标志杆；把握节奏和力度，顺利过杆；能用脚背内侧足弓部位将球踢进球门；

足球社团简介： xx足球协会成立于xx年xx月xx日。是在学生社团联合会的指导下，由热爱足球的同学发起，经院团委和社团联合会批准成立的。其宗旨是：提高我院学生足球理论知识和技术水平，丰富广大同学的业余生活，从而推动我院足球事业的发展。协会内部设置秘书处、宣传部、培训部、外联部、裁判部、足球队等六个部门，各部门均按相关职责按时完成工作，并能做到“大事共尽力，小事不推脱”。会长、副会长、部长、副部长等职务以“民主集中制”为原则选举产生，以完善协会建设、提高协会影响力，提高协会成员和广大足球爱好者的竞技水平为己任。 协会将依据国际足球联合会的章程和有关规定，根据院团委和社团联合会的有关工作要求，开展本协会内部的制度建设和组织建设，以推动足球的普及和竞技水平的提高为目标，积极开展各种活动，愿更多的同学加入到足球爱好者的行列中来。
uf博＃々aШ「wy瘠ェaШ「aШ「t≡ef博＃々 首先明确社团的主题与t性质（比2如同好会、COSPLAY团、网游工g会、学校社团） 接着是列出社团的组织构成与s团员须履行的义a务与g能享有的权利（如是否团员分2等级，那个e等级有那些权利与o义r务） 随后是入j会所需办2理的手6续（比4如是否需要人z介8绍、自由申请、缴费申请） 之b后是团内3的奖励与r处罚制度 然后可以4按需拟定细节条款，比6如团标、团歌、团证、组织结构、与j其他团队4的关系、如果能有团队0收入x（如缴纳团费、演出）还要将经费的来源及d用途写入z 最后在写下x社团简介3就OK了y
慢慢来，每天写点儿，这是考验你的时刻！
随便想
我会写

你好！我是这个团队的团长，巧的很！我也是济南大学足球社的第一任社长！我可以把一些需要注意的东西告诉你呀！希望你也能给我们团队一个好评！原稿我没有备份，现在就大体给你说说吧！ 1、介绍你的社团的大体情况2、写你对社团的规划3、具体规章制度（记住学校是虚伪的）：1）社团比赛收入60%归学校所有2）社团冠名权归学校所有，自己不得私自印制胸前广告3）社团自备医疗简单用具，无需学校耗费精力财力4）球员比赛如出现意外伤害与学校无关4、往好了说你能的训练比赛计划！而且记住原则，把好的东西留给学校，尽量别让学校有什么麻烦。 既然老师让你写，说明你很有能力，所以我点到为止，有什么不明白的继续追问啦！希望你能满意，奢望你能给我们团队一个好评啦哈！谢谢

足球社团简介： xx足球协会成立于xx年xx月xx日。是在学生社团联合会的指导下，由热爱足球的同学发起，经院团委和社团联合会批准成立的。其宗旨是：提高我院学生足球理论知识和技术水平，丰富广大同学的业余生活，从而推动我院足球事业的发展。协会内部设置秘书处、宣传部、培训部、外联部、裁判部、足球队等六个部门，各部门均按相关职责按时完成工作，并能做到“大事共尽力，小事不推脱”。会长、副会长、部长、副部长等职务以“民主集中制”为原则选举产生，以完善协会建设、提高协会影响力，提高协会成员和广大足球爱好者的竞技水平为己任。 协会将依据国际足球联合会的章程和有关规定，根据院团委和社团联合会的有关工作要求，开展本协会内部的制度建设和组织建设，以推动足球的普及和竞技水平的提高为目标，积极开展各种活动，愿更多的同学加入到足球爱好者的行列中来。
我爱所以我存在。这里是我们梦想的起点。是飞翔的开端。当我们站在比赛场地旁，我们可以说：I came，I see，I win。

为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的足球社团的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。足球社团的活动方案1一、比赛时间：从第十周起的体活课。二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队。三、比赛地点：学校操场。四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。足球社团的活动方案2一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的'提升。三、组织机构职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。宣传片：3-5分钟(信息组)。标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)。排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)。学校旗队(大队部、音乐组)。2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分。1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞。5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。3、表演部分1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)。2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)。4、实践篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)。(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。